奔赴国际舞台，彰显西农青年担当｜我校学生赴欧洲国际组织实习圆满收官

为深入推进教育对外开放，服务国家教育强国、人才强国建设战略，我校持续深化国际交流合作，不断拓宽国际化人才培养渠道，整合国际优质教育资源，着力培养具有家国情怀、全球视野、专业素养和实践能力的高素质复合型人才。

我校食品科学与工程学院齐昕玥、林学院高娃、风景园林艺术学院范泽予3名学生获国际组织实习机会，赴法国巴黎、比利时布鲁塞尔等地，在国际组织人才发展学会（TDAIO）开展为期1个月的实地实习。项目期间，学生深入国际组织工作环境，参与相关实践交流活动，在真实国际工作场景中拓宽全球视野、锤炼专业本领、提升跨文化沟通能力，充分展现了西农学子的精神风貌与综合素质。日前，3名学生已圆满完成各项实地实习任务，收获实地阶段实习证明，顺利返校并继续开展为期2个月的远程实习。

立足黑客松赛场

收获联合国教科文组织官方证书

8月3日，3位同学参与了联合国教科文组织（UNESCO）全球青年黑客松大赛。大赛以“发挥你的力量：青年设计媒介与信息素养（MIL）的未来”为主题。活动当天，UNESCO工作人员详细解读大赛的各项细则，并结合自身工作经历分享在联合国机构工作的心得体会。

UNESCO官网对青年黑客松大赛的报道

在专业指导下，我校范泽予、齐昕玥、高娃3位同学围绕人工智能与媒介、信息素养教育等赛事主题开展头脑风暴与方案打磨，充分展现我校学子扎实的专业积累与全球视野。活动结束后，三名学生顺利收获UNESCO颁发的官方证书。

UNESCO现场 

参与小组讨论

UNESCO官方证书展示

对话行业前沿专家

链接全球视野与未来发展

实习期间，与一线专家面对面对话是最珍贵的成长契机。本次实习分别从职业发展与学术前沿两个维度开展，理论与实践并重，视野与路径兼得。

8月5日，由法语联盟与TDAIO联合主办的交流活动开幕式圆满举办。开幕式特邀中国国际贸易促进委员会驻法国代表处副总代表、法国中国工商会秘书长李文国先生出席，围绕中国学生赴法企业实习与就业机遇发表专题演讲。同学们围绕中法交流人才需求、人工智能对法律工作的替代可能性等问题，与李文国秘书长面对面深入沟通，获得了清晰务实的职业发展指引。

李文国秘书长演讲现场

8月13日，TDAIO特邀联合国教科文组织代表开展专题讲座。讲座系统介绍1971年联合国教科文组织发起的人与生物圈计划（MAB），阐释人工智能在海量生态数据处理、生态动态监测、生态战略决策及统筹保护中的重要作用。参与学生拓宽了国际生态保护视野，夯实了相关理论基础，同时深刻认识到数字化、智能化在现代生态治理中的重要价值，树立了学科交叉创新思维，强化了投身生态文明建设、助力全球生态可持续发展的青年责任与学习动力。

教科文组织代表演讲

会后与学生合影留念

走进重量级国际组织

探寻国际合作与全球治理新路径

实习期间，我校3位学生先后赴联合国教科文组织、欧盟委员会、欧洲议会及海牙国际法院调研交流。他们在联合国教科文组织，深度调研文化保护、青年赋能、可持续发展相关项目运作模式；在欧盟委员会，与工作人员深入交流，了解欧盟立法建议与执行的完整流程；在欧洲议会，直观感受多边外交场景；在海牙国际法院的司法殿堂中，建立对国际争端解决机制的切身体会。

学生在UNESCO、欧洲议会、欧盟委员会

参与主题Workshop

在交流碰撞中深化青年思考

本次实习开设多主题Workshop，我校学生围绕全球治理、生态与海洋、SDG方向开展深度研讨。

全球治理组齐昕玥同学深入探究全球治理体系变革脉络，剖析人工智能治理、经济金融治理、文化遗产返还、可持续发展落地等现实问题。生态与海洋组高娃同学与团队成员及主管围绕全球气候变化、生态系统修复、生物多样性保护开展学习，剖析生态保护与社会经济协同发展的现实命题。可持续发展组范泽予同学，以SDG11可持续城市与社区为核心，围绕出行优化、能源利用、性别平等多个现实领域展开研究，深入探索各项可持续发展目标之间的关联与协同发展路径。

学生们参与Workshop

此外，项目安排人文实践活动，我校学生走进巴黎造币厂了解欧洲铸币历史并亲手制作石膏币。同时，参与法语联盟相关培训，学习基础法语、跨国际交往礼仪与欧洲人文知识，实现思辨能力提升与多元文化感知的双向成长。

学生参观铸币厂

参与法语联盟培训

项目圆满收官

收获国际组织实习证明

我校学生全程参与各项实习任务，完成专题研讨、项目方案打磨、全英文成果汇报等内容，顺利收获国际组织实地阶段实习证明。

收获实习证明

在项目成果汇报环节，我校学生围绕全球治理、生态与海洋、可持续发展等实习方向进行成果汇报，逻辑清晰、成果扎实，得到国际组织主管的充分肯定，为后续升学、求职积累了高含金量的国际经历。

我校学生国际组织实习感受

高娃：黑客松竞赛的准备过程，是本次实习中最能锻炼综合能力的环节之一。面对开放性的题目，我们需要在较短时间内完成问题界定、资料检索、创意提出、方案取舍、成果呈现和答辩准备。在不断讨论和修改的过程中，我学会了先倾听、再判断，把分歧转化为可比较的选项；也学会了从使用者和利益相关方的角度审视方案，而不是只关注技术或表达本身。时间压力让我更重视任务拆分、优先级和阶段性成果：先搭建完整框架，再持续补充证据和优化细节。即使最终方案仍有提升空间，这一过程也让我认识到，创新不是灵光一现，而是建立在调查、协作、验证和反复迭代之上的。对我而言，黑客松最大的收获是面对不确定任务时更敢于迈出第一步，并在反馈中迅速调整。

齐昕玥：全球治理方向的Workshop，以互动式、实践性学习为主，工作坊以小组讨论、动手实操、成果输出为主，氛围轻松自由。在主管的指导下，我们学习了规范的调研流程、汇报技巧与项目复盘方法，弥补了校内学习中实操能力的短板，提升了个人的综合实践素养。国际组织调研交流则让我的视野进一步走向国际化。我们前往联合国教科文组织、欧洲议会、欧盟委员会等组织，围绕全球可持续发展、国际公共事务等热点议题展开调研，查阅外文资料、整理国际案例、完成调研报告。在调研过程中，我不仅提升了外文阅读、信息筛选与书面写作的能力，也学会以全球化的视角看待社会问题，理解国际组织的运作模式与价值意义，极大拓宽了自身的认知格局。

欧洲国际组织实习项目是我校推进国际化人才培养、提升学生全球胜任力的生动实践。同学们走出国门，在国际舞台讲出青年思考，把专业所学对接全球议题。未来，我校将持续搭建国际化实践平台，鼓励更多西农学子胸怀世界，主动参与全球议题，在国际舞台展现中国青年风采。